在大多數商人的眼里，如果有足夠好的校園產品，那么他絕對是賺錢的，因為大學生的錢實在是好賺。如今大學生消費能力逐年上漲，同時也有一些學生為了外在的物質要求而購買那些超出了個人消費能力的物品，這除了家長們的縱容，還有社會的誘惑。本身大學的校園生活是很豐富的，同時也是最接近社會的，然而學生作為社會主體任然沒有很好的財務能力，以此就進行貸款業務是很不現實的。所以，校園貸業務應不應該取締呢？
大家都是從大學走過來的，對于學生生活很了解。受限于家庭因素，每個人的消費能力不盡相同，但是都有一個共同點，那就是很難經受住物質的誘惑，尤其是當你身邊的人都在使用某一件物品，本身就會有強烈的欲望來消費，因此很容易因此而在接下來的一段時間里過上吃糠咽菜的生活。
以至于專門針對學生的校園貸平臺的出現雖然本意是為了學生進行提前消費提供便利，但是有利益就會有沖突，此時就會有人為了利益鉆進來，就會有人還不上這些窟窿而導致高昂的欠款。互聯網金融平日在跑馬圈地的同時，學生很容易債臺高筑。一方面對于學生來說容易形成貸款習慣，另一方面平臺審核門檻低，如果只要是學生就放貸沒有一個標準的話那些沒有能力還清債務的學生很容易越欠越多，直到還不清。所以，對于校園網貸平臺還是有一定的風險在，即使有家里的支持，畢竟財務狀況有限的學生們如何為平臺帶來如此大的誘惑呢？
首先就是校園市場的潛力，對于校園貸平臺來說，以校園放貸來打開市場可能只是第一步，然后利用龐大的用戶群體迅速占領了校園市場才會給平臺帶來更多的優勢。大家都知道，每年的學生都在源源不斷的走向大學校園，而又有一部分學生畢業走進社會，這就是對平臺用戶的補充的價值攫取的必要條件。新生入學會保持校園市場新鮮的活力，剛走出校門的同學們會由于早期的經濟困難而需要援助，這個時候平臺伸出援助之手就有雪中送炭的味道，這部分人將來會走向不同的地方，他們將會為平臺提供后續的市場潛力空間。
其次，校園的學生基數大，便于進行產品的營銷推廣，學生之間建立的產品的口碑有一定的傳播效果。基于平臺本身的業務鏈延伸產品擴散開來有助于平臺獲取收益。
當然，平臺的前景是好的，但是缺乏保障的平臺又怎能在這樣的環境之下為學生們提供更好的服務呢？至于后來報道有學生因為還不起而跳樓結束了年輕的生命。就現在的互聯網金融情況來說，本身市場秩序比較混亂，再加上一些投機的公司為了圈錢擾亂市場秩序，使得現在的用戶對市場產生了不信任感。
那么，就目前的情況，校園貸等類似平臺要不要取消？
這就又引申到一個問題，平臺的問題還是技術的問題。平臺本身沒有對錯，就是使用者給平臺加上了一個限制的定義使平臺的價值產生了扭曲，這樣不僅需要平臺、監管部門以及使用用戶共同治理，用戶還要積極提高危機意識，不輕易相信天上掉下的餡餅，保持本心才是最好的選擇。
雖然目前校園貸模式受到爭議，但是無論外界環境如何，新的模式本就是前進中必不可少的環節，我們更期待一些新科技產品改變我們的生活。
