由殷若昕執導，張子楓領銜主演的劇情電影《我的姐姐》的上映，冥冥中也掀起了觀眾對親情的理解與思考。很多時候，這部電影更像是一部在悲情境遇下對親情有所詮釋的影片。因為，作品的大背景是在主人公安然的父母雙亡的情境下進行展示的。
整部作品，其實離不開安然的父母已經去世的悲情氛圍，許多突如其來的事件，也是因為這種悲情環境的存在而發生與發展的。人物角色安然，更是離不開這種悲情境遇下的環境烘托。
所以，這部電影是較為細膩、有效地向我們呈現了悲情境遇下的親情詮釋。當中，許多關于安然身上的細節事件，也得到了親情意義上的表達與演繹。例如，背著、教導以及選擇等這樣的事件，都算是一種親情維度的展現。
背著
背著這樣的一個動作，并不是罕見的，父母背著年幼的兒女，是很正常不過的行為。它們，盡管非常常見，但是，卻擁有著飽含深意的親情內核在里面。
電影《我的姐姐》，通過安然這個角色與弟弟安子恒之間的相處事件作為故事發展的脈絡，以背著這樣的一個動作向我們演繹關于親情的表達，是比較恰到好處、細致入微的。
姐姐安然，本來在剛與弟弟安子恒見面的時候，并不算太友好。但是隨著他們的相處，電影為我們展示了姐姐和弟弟之間那份淡淡的、無價的親情維度。
有一個晚上，安然和弟弟行走在一條巷子的街道上。弟弟的鞋子被扔在一邊了，可是姐姐安然卻給他重新穿上鞋子，同時，還背起了弟弟朝著家的方向走去。弟弟還說，安然有一種媽媽的味道。
這個場景的刻畫與描寫，讓電影中姐姐與弟弟的親情關系得到了有效的表達。雖然是簡單的一個背著，卻在整個悲情的境遇背景下，向我們觀眾傳遞了姐姐與弟弟之間的親情無價。
教導
教導，也是我們在日常生活中會經常碰到的事情。尤其是長輩、父母等對晚輩、兒女們的教導，既是對晚輩與兒女們的關愛，也是對他們的一種指引和引導上的幫助。從而，讓他們少走彎路。這，也是一種親情的體現。
電影作品《我的姐姐》，也是一部在教導的角度上為我們觀眾演繹了親情的影片。姐姐安然，雖然剛開始時心中會有些對弟弟存在著些許的抵觸。可是，卻也無法磨滅姐姐對弟弟的那份親情關懷。
安然跟弟弟安子恒相處的時候，有過在桌子前吃飯的經歷。當時，安然看到弟弟安子恒并不太會自己吃飯。安然便教導他，要學會用筷子。并且，安然也希望他可以自己學會用筷子吃飯。
此時的安子恒，雖然拿起筷子的樣子有些陌生和滑稽。可是，他還是聽取姐姐安然的意見，用手拿起筷子去吃飯。當有一次安然跟安子恒鬧矛盾的時候，安子恒仍然惦記地說出了姐姐教導他用筷子、是因為喜歡他、關心他。
從這個簡單的生活事件中，我們觀眾其實并不難于感受到安然與安子恒之間的那份無價親情。而這種親情的詮釋，其實也是發生在他們父母雙亡的悲情境遇下的。因此，作品向我們傳遞了“悲情境遇下的親情詮釋”。
選擇
人生，充滿著許多選擇。這也意味著，選擇的同時就會舍棄許多別的東西。因此，選擇者的腦海中，常常會出現許多矛盾、斗爭的心理狀態。而如何選擇，也決定了選擇者對待人生與事物的態度與看法。選擇親情，在我們的生命當中，也許是比許多選擇重要得多。
電影《我的姐姐》里，就出現了關于安然在人生路上的選擇難題。而安然的選擇，恰恰也說明了親情在我們生命中的可貴成分以及無價意義。所以，這部電影才會通過選擇的行為，去演繹了關于親情的詮釋。
當安然的父母雙亡作為整部電影的悲情境遇時，安然這個作為姐姐的人物，便出現了她人生路上的諸多選擇。這里面，包括她的男朋友、包括她的考研人生之路等。安然，都似乎需要做出選擇。
也是在這樣眾多的選擇當中，安然經歷了自己的思想斗爭、內心矛盾掙扎等。最后，她還是選擇了珍惜弟弟這份親情的人生之路。她放不下弟弟、她主動選擇了承擔起照顧和撫養弟弟的責任。所以，她才會拒絕簽署那份不能再與弟弟見面的協議。而帶著弟弟，奔向風雨兼程的道路。
安然的選擇，很好地表達了她珍視弟弟安子恒的親情思想。同時，也較好地詮釋了安然作為姐姐，承擔起照顧弟弟安子恒的重任的選擇維度。這份責任與擔當，如同安然做出的選擇那樣，經歷了許多艱難和矛盾。但是，最后還是為親情的意義與價值而綻放出美麗的花兒。這，同樣是悲情境遇下的親情詮釋。
回顧電影《我的姐姐》里關于背著、教導以及選擇等細節事件，它告訴了我們親情的意義。而悲情境遇下的大背景，卻又讓我們觀眾深深地懂得，即使再艱難，親情都可以成為自己的港灣，為我們遮風擋雨、給予生命之鼓勵。（文\藍千帆）
