歷史是過去的社會，社會是現在的歷史。以史為鑒，可以知興替。沒有歷史文化意識的人生，是嬰孩的人生，是未成年的人生。他的得失憂樂將限于當前，限于現實，他將永遠為命運所支配。在急劇轉變的時代中，將無法獲得其奮斗向前所應之潛力。回顧鴉片戰爭以來的中國社會史，徹底扭轉中華民族沉淪向下的歷史命運，建立新中國，是中國共產黨對中華民族做出的具有里程碑意義的偉大貢獻。從歷史唯物辯證法角度看，歷史是有生命的，能推動社會繼續向前，具有賡續作用，今天的中國是歷史的中國的發展。如果不了解中國的歷史，特別是黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，就不可能準確認識和把握中國社會發展的客觀規律，繼承和發揚我們黨在長期斗爭中形成的光榮傳統，也就不能勝任領導建設中國特色社會主義的職責，更不能為接續實現中華民族偉大復興中國夢而貢獻畢生力量。從人類社會演進過程看，自進入階級社會以來，社會各階層都很重視對歷史的學習，始終把她作為涵養精神力量、統治教化社會大眾的階級工具，為歷代統治階級所利用。十月革命一聲炮響，給處于水深火熱的舊中國注入了新鮮活力，引入了新思想，建立了中國共產黨。自我們黨誕生之日起，就十分重視對歷史的學習，即便在艱苦戰爭中也從未放松對歷史的學習，從中外的歷史進程中努力探尋救國救民的道路，最終找到了馬克思列寧主義，指引著中國共產黨領導人民革命、建設和改革的前進方向。從黨自身建設情況看，黨的百年歷史深刻表明，重視從黨的歷史中汲取智慧和力量是中國共產黨的優良傳統，始終如一地把她作為強化黨員、干部理想信念教育和黨性教育的重要抓手。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，部署在全黨全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史專題教育，讓廣大黨員、干部和全體國民學習了解黨成立以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，在全社會形成學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的濃厚氛圍，筑牢理想信念歷史根基，在學習黨史中提升理論自覺，增強理論自信，做到知史愛史、知史愛國，深刻領會新時代中國特色社會主義思想，以昂揚姿態奮力開啟全面建設現代化國家新征程。
一、牢牢把住認識總開關，筑牢理想信念之基
堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。中國共產黨是以馬克思主義為指導的先進政黨，在百年實踐中不斷總結自身建設的歷史經驗，統籌推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律和制度建設，成長為世界上為數不多、具有強大政治領導能力的成熟政黨。 中國共產黨也遭遇過歷史挫折，但都能正視和解決實際問題，使自己變得更加正確、更加強大，成為中華民族偉大復興當之無愧的最高政治領導力量。從5000年中華文明看，歷史從哪里開始，精神就從哪里產生。在中華民族危難之際誕生的偉大建黨精神，譜寫了百年壯麗精神史詩的偉大開篇，是中國共產黨生生不息的精神之源。一路走來，不論條件多么艱苦，不論道路如何坎坷，我們黨始終堅信馬克思主義的科學性和真理性，堅信社會主義、共產主義的光明前景。當前，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，機遇與挑戰并存。
黨中央舉國開展“四史”學習教育，就是要求我們黨員干部通過學習黨史，切實搞清楚我們黨從哪里來、往哪里去，深刻認識到革命的理想和精神，對推動中國革命和建設的發展所起的巨大作用，保持前進定力。深刻認識到，我們黨成立之初，只有幾十名黨，經過百年奮斗，不斷發展壯大，領導人民取得中國革命、建設和改革的勝利，靠的是找到了馬克思列寧主義，使中國人民在精神上從被動轉為主動；靠的是把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，認識掌握中國社會歷史的發展規律，克服各種錯誤傾向，形成正確的理論和路線方針政策；靠的是用革命的理想和精神教育和武裝廣大工人、農民、知識分子，團結和鼓舞他們為實現自己的根本利益而奮斗。自覺把黨史學習納入國民教育體系之中，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，弘揚黨和人民在各歷史時期奮斗中形成的偉大精神，樹牢始終不渝為人民的初心使命，傳承我們黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，增強“四個自信”，堅定“四個意識”，做到“兩個維護”，牢記初心使命，在全面建設社會主義現代化國家征程中建功立業。
二、牢牢把握學習主動性，筑牢創新實踐之基
明鏡所以照形，古事所以知今。歷史具有領導精神，是一面透悟未來的鏡子。我們要懂得警戒歷史上以前的壞處，來接納歷史上以前的好處。每一時代，只能延續歷史，在歷史的不斷進程中，繼續加入創新與完成的工作。對于歷史的學習，我們每個人大體上都是從學生時代就開始的，只是每個時期所要掌握的角度、側重點不同而已。從黨的宗旨性質看，一部中國共產黨的歷史，就是為人民的福祉而奮斗、奉獻、犧牲的歷史。中國共產黨自成立之日起，就成為實現國家獨立、民族振興的堅定奮斗者，始終走在時代進步的前列，歷經千難萬險，團結帶領全國各族人民，完成社會主義三大改造，確立社會主義基本制度，開創中國特色社會主義，向著復興的目標堅定前行。中國共產黨用百年奮斗和奉獻，奠定了中華民族偉大復興的鴻基偉業，在人類文明發展史上留下了濃墨重彩的歷史華章。從社會治理形勢看，當今世界正經歷百年未有之大變局，中國正在經歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著人類歷史上最為宏大而獨特的實踐創新。黨的十九屆四中全會專題研究部署堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化問題，從國家層面對堅持和完善支撐中國特色社會主義制度的根本制度、基本制度、重要制度做出戰略安排，把黨的領導和我國社會主義制度優勢轉化為社會治理優勢。從履職環境情況看，不管是國際形勢，還是國內社會環境，都比以往任何時候都復雜艱巨，社會治理職能任務也由管理向服務轉變，涉及的范圍寬了，內容廣了，標準高了，責任重了。
黨中央舉國開展“四史”學習教育，就是要求我們黨員干部通過學習黨史，把能力水平的提升轉化為改造主觀世界和客觀世界的實際行動，自覺將黨史學習融入工作崗位、融入“兩學一做”，不斷鞏固拓展“不記初心，牢記使命”主題教育成果，把學習黨史與推進馬克思主義的中國化緊密結合起來，善于運用馬克思主義的立場、觀點、方法剖析中國社會的特點，深入研究社會現實問題，揭示社會治理發展規律，增強有效探索社會治理工作的針對性；把學習黨史與加強理想信念教育緊密結合起來，牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產主義遠大理想，自覺餞行社會主義核心價值觀，筑牢中華民族偉大復興中國夢的理想信仰，做到任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠，滿懷信心地投身建設中國特色社會主義偉大事業；把學習黨史與加強黨的先進性建設緊密結合起來，堅持用時代發展的要求審視和認識自己，以革命的精神加強和完善自己，切實把黨員先鋒模范作用體現到不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益的各項工作中去；把學習黨史同總結經驗、關照現實、推動工作結合起來，在攻堅克難上見真章、擔當作為中求實效，做到學黨史、悟思想、辦事實、開新局，不斷增強開拓前進的勇氣和力量，腳踏實地朝著第二百年目標闊步前行。
三、牢牢把控工作大局觀，筑牢歷史思維之基
歷史是關于過往的“百科全書”，是一本“看成敗、鑒得失、知興替”的治國理政教科書。從方法論角度看，歷史思維探索的是規律、啟示的是當下、昭示的是未來，既一種思想方法、工作方法，更蘊含著一種責任意識、擔當精神。從人類文明進化情況看，精神文化具有引領推進經濟社會發展的能動作用。一個國家、一個地區的發展，需要文化的支撐和精神的引領。中華民族悠久濃厚的歷史文化是前人留置給我們的寶貴財富。歷史的賡續、文化的綿延、傳統的維系，均離不開在保護傳承前提下的創新發展與當代價值的發掘張揚。而精神貫串于現實之中，包絡于現實之外，超越于各時代現實不斷之變之上，深浸于各時代現實不斷之變之時，見其有一種條貫與系統。因此，對于黨史的學習，我們不能截取歷史的片面、時空的截面、世俗的浮面，要準確把握黨的歷史發展的主題主線，深刻地領悟到黨的百年奮斗史，就是黨堅持初心使命，領導人民進行新民主義革命、社會主義革命和開展社會主義建設、進行改革開放和社會主義現代化并取得偉大勝利的歷史；就是黨不斷推進馬克思主義中國化，創立、形成、豐富和發展中國特色社會主義思想的歷史；就是黨自覺加強自身建設、不斷提高黨的建設質量，把黨建設成為始終走在前列、人民衷心擁護、勇于自我革命、經得起各種風浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執政黨的歷史。當前，我們國家正處于全面深化改革的深水期、建設社會主義現代化國家的爬坡期、經濟社會邁向高質量發展的轉型期、推動國家治理體系和治理能力現代化的探索期、各種矛盾風險和困難問題的疊加期，挑戰和機遇也前所未有，特別是經過40多年改革開放取得了舉世矚目的重大成就，我國發展已站到了新的歷史起點上。
黨中央舉國開展“四史”學習教育，就是要求我們黨員干部通過學習黨史，學會觀察當今中國和世界，深刻認識到不僅要了解掌握我們黨的發展歷史，更重要的是要樹立歷史思維的大局意識，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法手段，從歷史長河、時代大潮、全環風云中把握經濟社會發展大勢，面對工作所遇到的矛盾和困難要通觀全局，看前后的發展形勢，把握主流，把握方向。既要縱向比，也要橫向比，更要放到落實國家深化改革、創新驅動發展戰略和黨中央大政方針的大背景中去看，放到本地方經濟社會發展階段的大背景中去看，放到人民群眾對美好生活向往的現實需求中去看，放到每個人所從事工作崗位中去看，不斷增強工作的系統性、預見性、創造性，把身子沉下去，把責任擔起來，補齊民生短板，把群眾的“急難悉盼”放在心上，切實解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事，用實際行動餞行初心使命。
四、牢牢把緊工作主基調，筑牢執政為民之基
歷史是最好的教科書。從社會創造學說看，人民是歷史的創造者，是真正的英雄。對我們共產黨來說，學習中國革命歷史是最好的營養劑。中國共產黨誕生于民族危亡之際，在革命性鑄造中堅定走在時代前列，是一個善于領導社會革命的黨，更是一個勇于自我革命的黨，最懂中華民族的渴望，從石庫門到天安門，從興業路到復興路，始終把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命。從馬克思主義政黨性質看，黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關系、人心向背的晴雨表。黨的作風正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。堅持人民至上，是堅持歷史唯物主義的根本體現，是貫穿我黨建黨精神和思想的一根紅線。中國共產黨自成立之日起，就把為人民謀幸福、為民族謀復興作為己任，帶領人民實現了中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大歷史飛躍。在新民主主義革命時期，中國共產黨帶領人民進行了艱苦卓絕的革命斗爭，徹底推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，建立了新中國。中國共產黨創造性運用馬克思主義國家學說，逐步建立并鞏固了新中國的國體、政體、根本制度、基本制度和重要制度。 根據我國社會主要矛盾的變化，中國共產黨提出了社會主義現代化奮斗目標，推動制訂和實施國民經濟和社會發展五年規劃綱要，引領新中國走上了國家富強、人民幸福的正確道路。黨的十一屆三中全會后，黨中央將工作重心轉移到經濟建設上來，全面深刻分析了面臨的形勢任務，確立了社會主義初級階段基本路線，制定了到二十一世紀中葉分三步走、基本實現社會主義現代化的發展戰略。黨的十四大以來，黨中央基于改革開放面臨的新形勢新任務，做出了深化經濟體制改革的決定，確立了社會主義市場經濟體制的改革目標和基本框架，開創了全面改革開放新局面。黨的十六大以來，黨中央準確分析判斷國內外形勢任務，著眼經濟社會發展大局，強調堅持以人為本、全面協調可持續發展，形成了中國特色社會主義事業總體布局。 黨的十八大以來，黨中央始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，著力推進實現全面建成小康社會的奮斗目標。從黨員干部標準要求看，我們每名黨員，特別工作在鄉鎮（街道）基層一線的黨員干部，每天所要面對的主體是廣大人民群眾，根本任務是服務基層大眾、協調基層社會關系、化解基層社會矛盾、維護基層社會穩定。要堅持和發揚黨的優良傳統，承擔歷史使命，把黨和國家確定的奮斗目標作為自己的人生目標，以民族復興為己任，自覺把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，做新時代追夢人。任何時候都要保持同人民的深厚感情，與人民同呼吸、共命運、心連心。黨中央舉國開展“四史”學習教育，就是要求我們黨員干部通過學習黨史，深刻了解到一代人有一代人責任，肩負起歷史賦予的使命任務，不斷探索回答時代發展提出的新課題，筑牢執政為民的信念之基，進一步增強全心全意為人民服務的行動自覺，正確判斷新時代我國社會主要矛盾，統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質進展，使黨和國家事業取得了歷史性重大成就。
總之，歷史是最好的老師，啟迪人生，照耀未來。1840年鴉片戰爭以后，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，國內社會長期動蕩，內憂外患，民不聊生。自1921年中國共產黨成立以來，經過我們中國共產黨人團結帶領廣大人民群眾百年堅強不屈斗爭和接續拼搏進取，推翻了長期壓在人民群眾頭上的帝國主義、封建主義官僚資本主義的三座大山，實現了從站起來到富起來、強起來的歷史性變化，站到了新的歷史發展時期，我國社會生產力水平總體上顯著提高，國家經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、國際影響力顯著提升。從現實情況看，我國具備了過去難以想象的良好發展條件。但也面臨著各種可以預見和難以預見的困難和問題，形勢環境變化之快、改革發展穩定任務之重、矛盾風險挑戰之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有。我們要時刻保持清醒的政治頭腦，加強對黨史的學習和教育，從黨走過的風云激蕩的歷史中、從黨開創和不斷推進的偉大事業中、從黨全心全意為人民服務的根本宗旨和長期實踐中，深化對黨的信賴，堅定對黨的領導的信念，統一思想、凝聚共識、鼓舞斗志、團結奮斗，從建黨精神中汲取拼搏進取的動力，把14億中國人民凝聚起來，化成一股推動中華民族偉大復興的磅礴力量。從歷史使命看，我們要加強理論的學習與思考，從黨的輝煌成就、艱辛歷程、歷史經驗、優良傳統中深刻領悟中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，深刻領悟堅持中國共產黨領導的歷史必然性，堅定對黨的領導的自信；深刻領悟馬克思主義及其中國化創新理論的真理性，增強自覺貫徹落實黨的創新理論的堅定性；深刻領悟中國特色社會主義道路的正確性，堅定不移走中國特色社會主義這條唯一正確的道路，確保廣大黨員干部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，矢志不渝為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。
