两性色午夜视频免费无码,97午夜理论片影院,无码超级大爆乳在线播放国产,亚洲中文字幕无码乱线久久视

馬冬  >>  正文
馬冬:北京冬奧會開幕式中的中國表達與文化自信
馬冬
2022年04月25日

2022年2月4日是中國農歷大年初四,立春之日。4號晚8點,舉世矚目的北京第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式在“鳥巢”國家體育場拉開了序幕。這是繼2008年北京夏季奧運會,北京國家體育館的上空再次升起了奧林匹克會旗,北京成為全球首個“雙奧”之城。

現代奧林匹克運動會不僅僅是各國運動員相互競爭,體現體育精神的一場盛會,也是舉辦國展現經濟、技術和文化的一個舞臺。

冬殘奧籌辦備賽工作就特別強調,要讓本屆奧運會成為展示中國文化獨特魅力的重要窗口。張藝謀總導演將中國傳統文化,中國民族精神和中國傳統智慧融于自然,融于冬奧,融于世界,最終為世界人民呈上一張滿意的答卷。

北京冬奧會開幕式把中國文化符號,人文自然,現代科技三者交織,講述了中國故事,傳播了中國傳統文化,彰顯了中國更深層次的現代化水平與文化自信。

首先,在北京冬奧會開幕儀式之前,《一起向未來》以現在中國老百姓最喜聞樂見的廣場舞的表演形式呈現,1365名來自學校、社區、單位的普通人共同演繹了一場廣場舞。上至70多歲的老人,下至四五歲的兒童,伴隨著24首歡快的音樂用熱情鋪滿了整個現場。作為新時代中國文明的產物,廣場舞的出現代表著中國經濟實力的提升,人民不再追求物質文明,更多的是精神文明。把廣場舞搬上冬奧會的舞臺也是在向世界展示中國的文化底蘊,凸顯中國文化自信。

其次,開場的《立春》短片運用現代化手法,巧妙地把二十四節氣與倒計時結合。用二十四節氣代替傳統阿拉伯數字,從大寒到立春,從24到1,每一秒都伴隨著一句古詩和一幅現代畫面,代表著中國傳統文化和現代科技文明的碰撞。二十四節氣作為中國古代農耕文明的結晶,蘊含了中國人對價值觀、生命觀、宇宙觀的獨特見解。用影視化的形式將其呈現出來,不僅讓世界的觀眾了解了中國古老的計時方式,傳播了中國傳統農耕文明,也讓國人對節氣有了更深層次的認識,讓二十四節氣煥發出新的活力和生命力。

在倒計時結束后,觀眾的視線被拉回了場館的中央。來自山東萊山武校的393名十五六歲的學生用翠綠色發光桿,以線成面地組成層疊的綠色麥浪,給觀眾帶來了春意盎然,生機勃勃的美感,與開幕式當日“立春”這一節氣相呼應,向世界傳遞春天的氣息,春的希望,寓意了萬物復蘇,人類一定會戰勝疫情,迎來新生。

最后,作為每屆奧運會開幕式的規定環節,北京冬奧會開幕式的“五環升起”也獨具中國特色。開幕式現場,一滴水墨從天而降,瞬間幻成黃河之水,傾斜而下,鋪滿整個舞臺,整個畫面完美地詮釋了“黃河之水天上來”的景觀,這是對中國母親河的浪漫想象,蘊含了對母親河的敬畏和贊美之情。

隨后,翻騰的浪濤最終凝結成一片晶瑩剔透的冰天雪地,“水立方”也就幻化成“冰立方”。當冰球運動員打擊“冰球”撞向“冰立方”的那一剎那,奧運五環就破冰而出,從舞臺中央緩緩升起。破冰而出的奧運五環把中國文化元素與奧林匹克體育冰雪運動完美結合,傳達了奧林匹克精神的同時也寄托了世界將打破隔閡,化解矛盾,走進對方,相互理解的美好愿望。

北京冬奧會開幕式不僅僅只有文化,人文自然,現代科技相結合的“中國式浪漫”,也展現了中國五千年歷史長河中形成博大精深的文化思想和理念。

北京冬奧會把“和衷共濟”、“和而不同”的“和合”思想和“世界大同,天下一家”的思想融入到了整個開幕式現場。無論是從北京冬奧會提出的口號“一起向未來”還是“破冰而出”的奧運五環,都在向世界傳遞“世界大同,天下一家”的主題,都是“人類命運共同體”價值觀下奧運精神的中國解讀。

在“和合”思想的引導下,北京冬奧會實現了各國文化的“和而不同,美美與共”。每個參賽國家的引導牌是一片“雪花”。世界上沒有兩片相同的雪花,“雪花”指引牌代表了每個國家都是獨具特色的。當一片片“雪花”自帶光芒,飄散在舞臺各個地方時,便是“不同”;當他們向中心聚合,融合成一朵代表“共同體”的“大雪花”時,就形成了“和”。這朵“大雪花”象征著“你中有我,我中有你”的世界,講述了從“我”到“我們”的故事,體現了中國“和而不同,美美與共”的傳統思想,寓意了人類需要攜手共進,才能一起走向未來。

在北京冬奧會開幕式的舞臺上,中國傳統文化,人文自然,現代科技三者的完美融合,用新的創意形式,為冬奧會注入了全新的活力與生命力;將“和合”中國傳統思想融入到舞臺表演,向世界講述了“美美與共,天下大同”的人類命運共同體理念。在百年變局和新冠疫情交織的復雜形勢下,北京冬奧會開幕式的成功舉辦向世界充分展現出了中國的科技力量和中國優秀傳統文化,體現出中國更深層次的文化自信,進一步地推動了中國文化走向世界。

作者簡介:作者為齊齊哈爾大學外國語言學及應用語言學學科帶頭人,二級教授,碩士生導師,哈爾濱工業大學社會管理與工程博士。

齊齊哈爾大學外國語言學及應用語言學研究生謝露對本文亦有貢獻。

齊齊哈爾大學教授。