又到一年高考季，一些每年都會(huì)出現(xiàn)的年經(jīng)話題也再度榮登熱搜榜。高考算不算“一考定終身”？高考公平嗎？高考要改革嗎？怎么改？
別的不好說，“一考定終身”這事，早在本世紀(jì)初筆者參加高考的那個(gè)年代就已經(jīng)是過去式了。嚴(yán)格來說，1996年以前的高等院校是包分配的，學(xué)生畢業(yè)去哪里工作是由學(xué)校決定的，而哪所學(xué)校哪個(gè)專業(yè)對應(yīng)哪個(gè)單位哪個(gè)部門也是計(jì)劃好的，高考后進(jìn)入學(xué)校定好專業(yè)的那一天人生就已經(jīng)在按圖紙走了，只要不出沒能畢業(yè)等意外情況，工作單位和崗位都是固定的，高考自然能定終身。
但隨著九十年代高校畢業(yè)生分配制度改革，雙向選擇機(jī)制引入，畢業(yè)生都要自己找工作，和用人單位看上眼了才行。這就意味著高考之后的變量增多了，同一所大學(xué)同一個(gè)專業(yè)出來的人生可能差別很大。雙向選擇機(jī)制引入將近三十年后的今天，終身教育理念已經(jīng)高度普及，高考去了不理想的學(xué)校還能通過考研考博，甚至工作之后還能在職深造，本科階段不敢望其項(xiàng)背的名校在研究生階段也不再是夢想。
所以今天的高考，無論如何都擔(dān)不起“定終身”這樣的名號。不過也沒有理由走向另一個(gè)極端，高考依然十分重要，并不像一些段子說的那樣，只是決定你接下來的四年和誰住一個(gè)宿舍、和誰一起打DOTA。
高考在很大程度上，依然決定你的層級。高等教育資源本來就是差異化分布的，名校能吸納來的學(xué)術(shù)資源是普通高校完全無法比擬的。想從普通學(xué)校逆襲考研上岸名校，要付出的努力也要比名校本科生讀本校高出不少。2023年本科畢業(yè)生人數(shù)達(dá)1158萬，其中474萬人考研，錄取人數(shù)才130萬，差不多三個(gè)人才能考上一個(gè)，這其中名校比例更低，難度并不比高考小。
更何況，大學(xué)四年間和誰住一個(gè)宿舍、和誰一起玩耍對你的人生也十分重要。18歲的人對世界的認(rèn)識還不夠堅(jiān)定，很容易與周圍的人相互影響。越好的高校里才越容易聚集人才，越有可能形成終身學(xué)習(xí)的理念與分為，不太好的學(xué)校里你想復(fù)習(xí)考研都可能成為身邊人眼中的異類，因此遭到孤立的案例年年都有報(bào)道。
當(dāng)然我們并不排除，在經(jīng)歷這些艱難險(xiǎn)阻之后，依然有在三本學(xué)校考研成功的反例。但既然有此決心，何必要在進(jìn)入大學(xué)之后，擔(dān)負(fù)著生活與就業(yè)的各種壓力再想辦法逆襲呢？高中階段好好學(xué)習(xí)，給自己整個(gè)高起點(diǎn)它不香嗎？
更何況，即使考研成功，依然沒法改變第一學(xué)歷，而許多機(jī)構(gòu)對本科出身的挑選已經(jīng)是公開的秘密。我們有一萬個(gè)理由反對以第一學(xué)歷論英雄，但用人單位面對兩個(gè)同校的研究生，其它條件都一樣時(shí)自然更容易青睞本科更好的那位。高考失利進(jìn)入不太好學(xué)校的話，往往需要付出比名校更多的努力，讓自己的簡歷看起來更有光彩才入得了用人單位的法眼。
與其將來需要付出那么多努力，不如在高中階段多下點(diǎn)功夫，爭取通過高考去個(gè)好學(xué)校。20年后當(dāng)今天走入考場的考生在工作崗位上回憶往昔，應(yīng)當(dāng)會(huì)感謝今天努力拼搏的自己。
